首先可以肯定的是,技工學(xué)校的學(xué)生是可以考大專的。
技校和普通高中在升學(xué)時(shí)屬于同等學(xué)歷,并且技校的學(xué)生有多種途徑可以考大專,包括每年3月份的高職單招考試、每年六月份的普通高考和三校生高考、“三二連讀”大專、以及自學(xué)考試和成人高考等多種方式。
一、高職單招考試
單招始于20世紀(jì)80年代末,開始因名額很少,鮮為人知。近年來發(fā)展很快,近三年來招生計(jì)劃不斷增長(zhǎng)。單獨(dú)招生錄取的大學(xué)新生同一性質(zhì),按專業(yè)編在同樣班級(jí)學(xué)習(xí),畢業(yè)后待遇等也完全相同。
讀中職或技校的學(xué)生,如想繼續(xù)升入高校進(jìn)行學(xué)習(xí),可參加由省里統(tǒng)一組織的對(duì)口高職考試。按照政策,選擇上3年制小中?;蚵殬I(yè)學(xué)校的學(xué)生,畢業(yè)后可以參加對(duì)口升學(xué),其與參加普通高招的考生唯一不同之處,在于對(duì)口升學(xué)考生只能針對(duì)圈定院校和圈定專業(yè)進(jìn)行填報(bào),選擇范圍較普通高中畢業(yè)生要小一些。但其優(yōu)勢(shì)在于,試題相對(duì)普通高招來說要簡(jiǎn)單,并且此類考生由于在中等職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)的就是某項(xiàng)專業(yè)課程,參加對(duì)口升學(xué)進(jìn)入大學(xué)后,仍舊學(xué)習(xí)這項(xiàng)專業(yè),在高校能夠?qū)ψ约旱膶I(yè)繼續(xù)深造。
針對(duì)在校學(xué)生希望繼續(xù)升學(xué)的要求,一般中職學(xué)校都對(duì)學(xué)生統(tǒng)一組織輔導(dǎo)并參加升學(xué)考試,有的學(xué)校在學(xué)生入學(xué)一年后即把學(xué)生根據(jù)愿望分到就業(yè)班和升學(xué)班,有針對(duì)性的加大升學(xué)班的文化課教學(xué)力度,強(qiáng)化就業(yè)辦的技能訓(xùn)練。對(duì)口升學(xué)的學(xué)生入學(xué)后與參加普通高考入學(xué)的學(xué)生享受同等待遇。
二、普通高考
中專技校的學(xué)生能夠參加普通高考,但是不建議他們通過普通高考去升學(xué),因?yàn)槠胀ǜ呖技兛嘉幕n知識(shí)。中專技校的學(xué)生報(bào)考的話,與之競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)生都是文化課底子深厚的普通高中生,畢竟普通高中生一直學(xué)的就是文化課知識(shí)。而中專技校的學(xué)生平時(shí)是按照文化課學(xué)習(xí)+職業(yè)技能學(xué)習(xí)
三、三校生高考
單招考試沒有被錄取的學(xué)生可以參加六月份的三校生高考,考試科目為語文、數(shù)學(xué)、外語、職業(yè)技能測(cè)試。三校生高考只能針對(duì)圈定院校和圈定專業(yè)進(jìn)行填報(bào),選擇范圍較普通高中畢業(yè)生要小一些。但其優(yōu)勢(shì)在于,試題相對(duì)普通高招來說要簡(jiǎn)單,并且此類考生由于在中等職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)的就是某項(xiàng)專業(yè)課程,參加對(duì)口升學(xué)進(jìn)入大學(xué)后,仍舊學(xué)習(xí)這項(xiàng)專業(yè),在高校能夠?qū)ψ约旱膶I(yè)繼續(xù)深造。這也是技工學(xué)校學(xué)生的升學(xué)途徑最好選擇之一
四、“三二連讀”大專
這是最近幾年比較受學(xué)生、家長(zhǎng)歡迎的一種職校辦學(xué)模式;辦學(xué)主體是中職學(xué)校,其模式是中職學(xué)校掛靠一所或幾所高職院校,學(xué)生前三年在中職學(xué)校就讀,后兩年在所掛靠的高職院校就讀。學(xué)生選擇該種方式就讀,可在中專三年畢業(yè)后取得國(guó)家承認(rèn)的普通中專學(xué)歷證,然后在高職院校兩年順利畢業(yè)后,又可獲得國(guó)家承認(rèn)的大學(xué)??茖W(xué)歷證。
“五年一貫制”它與“三二連讀”形式表面相似,但其實(shí)有著根本區(qū)別。區(qū)別主要在于,后者的辦學(xué)主體是中職學(xué)校,而“五年一貫制”的辦學(xué)主體則是高職院校。初中畢業(yè)生選擇該種就讀模式,意味著可以在某高職院校一口氣上五年學(xué),然后直接獲得國(guó)家承認(rèn)的大專學(xué)歷證。聯(lián)辦大專:其模式主要依托成人高考來實(shí)現(xiàn)。具體情況是,某中職學(xué)校與某高職院校進(jìn)行聯(lián)合辦學(xué)。學(xué)生選擇該就讀模式,一般情況下是前兩年在中職學(xué)校就讀,畢業(yè)合格取得國(guó)家承認(rèn)的普通中專學(xué)歷證。然后,學(xué)生可參加普通成人高考考試,成績(jī)合格將被錄取到合作的高職院校的成人教育學(xué)院就讀。學(xué)生畢業(yè)合格將取得國(guó)家承認(rèn)的成人教育大專學(xué)歷證。
五、自學(xué)考試、成人高考等形式
還可通過成人高考、自學(xué)考試、電視大學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教育等方式完成業(yè)余制高等教育學(xué)歷提升。這種方式一般面對(duì)的對(duì)象是社會(huì)各界人士,中專技校生都可以報(bào)讀,但是缺點(diǎn)就是文憑的含金量比不上普通統(tǒng)招的全日制大學(xué)的文憑。雖然國(guó)家都承認(rèn)學(xué)歷,但是社會(huì)各方面企業(yè)對(duì)于成人高等教育的學(xué)歷認(rèn)可度沒有普招的高。
吉安市理工技工學(xué)校實(shí)施“校企合作、工學(xué)結(jié)合、訂單培養(yǎng)”等育人模式,與國(guó)內(nèi)發(fā)達(dá)地區(qū)多家知名企業(yè)簽訂了校企合作協(xié)議,保障畢業(yè)生能就業(yè),就好業(yè)。